乡村小规模学校建设工作交流会在付家台中心小学举行

　　4月28日，北京市乡村小规模学校建设工作交流会在门头沟区付家台中心小学举行。会议由北京市教委基础教育一处、北京市教育学会农村中小学教育研究会主办，门头沟区教委和付家台中心小学承办。来自市区教委负责同志、全市小规模学校代表及门头沟区中小学代表齐聚一堂，共同学习研讨乡村小规模学校发展的策略与途径。

　　交流活动中，门头沟区付家台中心小学师生们为参会人员介绍了校园整体文化环境建设情况和学校特色办学理念，并进行了数学、语文、英语、音乐、美术等课程展示。在韵律操、校园剧表演环节，师生们以朴实无华的表演，展示出山村学校师生积极向上、昂扬奋进的精神面貌。

　　作为交流活动承办学校，付家台中心小学校长巩景茹在发言中，介绍了学校在创设温馨的生活环境、打造人文校园、促进师生发展方面的特色举措。同时，她也介绍了学校“凝聚人心、汇聚温馨、工作创新、发展促欣、师德铸芯、文脉传薪”的六大发展理念。随后，大兴区榆垡镇第二中心小学校长陈秋霞以“多途径开展劳动教育”为主题，分享了学校在劳动课程体系构建和实践活动设计方面取得的成果。房山区蒲洼中心小学校长赵东刚也从当前乡村小规模学校发展的现状和问题，介绍了蒲洼中心小学以“构建小规模学校办学新样态”为理念，基于“小”而开展的管理方式、课程设计和课堂教学方面的创新实践。

　　中国人民大学教育学院副教授杨海燕对三所学校所进行的创新探索给予了肯定。同时，她提出，乡村小规模学校应该走特色发展道路，要重视对学校办学理念、队伍建设及课程文化等核心要素的深入思考与实践。

　　会后，不少参会学校校长及代表均表示，此次交流会无论从理念引领还是实践交流，都为乡村小规模学校发展提供不少可借鉴的办学经验，对他们今后研究问题、开展创新，实现学校发展有所裨益。

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